U.E.E. "PBRO VÍCTOR MANUEL VALECILLO"

RESEÑA HISTORICA DE LA U.E.E. PBRO VICTOR MANUEL VALECILLO

Las razones que indujeron a los habitantes del Barrio Las Margaritas a luchar para la creación de una escuela entre otras cosas fue; que en este barrio no existía una institución educativa y los niños y niñas debían trasladarse fuera de su comunidad, lo que implicaba trayectos de riesgo para los estudiantes ya que debían subir y bajar escaleras, cruzar calles y avenidas. En consecuencia surgió entre los vecinos la iniciativa para unirse y organizarse y tres meses después en el año 1960, logran iniciar actividades escolares en la vereda 4 del Barrio Las Margaritas parte alta en una casa cedida para este fin, pero en el año 1961 por el aumento de la matricula tuvieron que mudarse a la calle 9 con carrera 2 a una casa de 3 pisos. Es importante resaltar, que para el año 1963 es elevada a la categoría de Escuela Graduada, según Gaceta Oficial del Estado Táchira del 14 de Septiembre de 1963; la historia de este hecho se remonta a la escasez de matrícula en la Escuela Estadal Graduada que funcionaba en el Caserío El Peñón, Municipio Michelena, Distrito Ayacucho; la cual es reubicada para el Barrio Las Margaritas, Municipio La Concordia, Distrito San Cristóbal, donde existe un denso sector de la población escolar y se reubican para el caserío El Peñón, Municipio Michelena, Distrito Ayacucho, las Escuelas Estadales Concentradas N° 186, 388 y 437 que funcionaban en el Barrio Las Margaritas, Municipio La Concordia, Distrito San Cristóbal. En la misma Gaceta se nombra por ascenso desempeñar el cargo de Director al ciudadano Atilio Agélvis quien era maestro de grado de la Escuela Dr José Gregorio Hernández que funciona en el Pueblito Aldea Piar del Municipio Libertad igualmente nombran al ciudadano José Adolfo Albornoz para desempeñar el cargo de Maestro de Grado tipo “B” y a la ciudadana Griselda López Obando para desempeñar el cargo de Maestro de Grado tipo “A” creaciones a partir del 15 de septiembre de 1963.

Para el año 1976 ocurre un hecho de gran transcendencia para nuestra institución; el Sr. Mario Valsangiácomo Iriarte italiano portador d la Cédula de Identidad N° E-223038 apoderado de la ciudadana Margarita Sánchez de Cárdenas venezolana con Cédula de Identidad N° V-152.517. Da en venta pura, simple, real y efectiva al Estado Táchira en la persona de su gobernador Ciudadano Luis Enrique Mogollón Carrillo Cédula de Identidad N° V-179.931 un lote de terreno propio de topografía irregular semi plano y falda en una superficie total de quince mil trescientos cuarenta y un metros cuadrados (15.341 mts2) discriminada así: área semi plana nueve mil metros cuadrados (9.000,00 mts2) área en falda seis mil trescientos cuarenta y un metros cuadrados (6.341,00 mts2) ubicado en la Urbanización comunidad Colinas del Torbes, Jurisdicción del Municipio La Concordia de este Distrito San Cristóbal y comprendido dentro de la siguiente demarcación Norte: Barrio Las Margaritas, calle de por medio, Sur: terrenos del vendedor Mario Valsangiácomo Iriarte, Este: terrenos de la misma comunidad Urbanización Colinas del Torbes; calle de por medio y Oeste: Avenida Marginal Río Torbes. El precio de la venta conforme al avalúo practicado por el funcionario del Ministerio de Obras Públicas Zona N° 1 Perito Hugo Rodríguez Granados como consta en acta de fecha 24 de mayo del corriente año 1976 son trescientos treinta y tres mil cuatrocientos diez bolívares (Bs 333.410,00) cantidad que manifiesto haber recibido en este acto a mi entera conformidad y satisfacción y Luis Enrique Mogollón Carrillo autorizado por la Comisión delegada de la Asamblea Legislativa del Estado, según consta en oficio N° 260 de fecha 20 de julio de 1976, acepta para el patrimonio del Estado y con destino a la construcción del Grupo Escolar “Pbro. Víctor Manuel Valecillo” de la referida Urbanización Colinas del Torbes según consta en Resolución de este Despacho N° 466 fecha 22 de julio de 1976 la presente adquisición.

En sus comienzos la institución brindaba atención desde primero a sexto grado de educación primaria, para entonces se denominaba Escuela Estadal Graduada. A partir del año 2012 se apertura en Educación Inicial el nivel de Maternal para brindar atención integral a los niños y niñas hasta cumplir los 3 años de edad. En el año 2014 se aprueban recursos por la cantidad de 21.122.742,86 Bs; los cuales se logran por medio del Gobierno de Calle a través del Consejo Comunal del Barrio Las Margaritas Parte Baja para gestionar obras de la Misión Barrio Nuevo, Barrio Tricolor; y en las cuales es tomada en cuenta la escuela para realizar remodelaciones a la infraestructura; desde entonces se han venido realizando remodelaciones en beneficio de la comunidad escolar. Actualmente la escuela es dirigida por la Lcda. Fanny Trinidad Colmenares de Blanco en la dirección del plantel. La Unidad Educativa Estadal Presbítero Víctor Manuel Valecillo, atiende a parte de la población escolar de los Barrios Las Margaritas, San Cristóbal, Colinas del Torbes y Paradero.

EPÓNIMO

Víctor Manuel Valecillo nació en Rubio, Estado Táchira en el año de 1900. Realizó sus estudios en el seminario de Caracas, fue el segundo director del colegio Sucre de Colón, profesor en Ciencias Naturales, fue un asidero investigador de la naturaleza. En sus casi 30 años de sacerdocio, guió el Sagrado Ministerio, primero como vicario cooperador en la iglesia catedral de San Cristóbal y luego como párroco de las iglesias: San Agatón en Palmira, Nuestra Señora de Coromoto en Colón, y San Antonio de Padua en Pregonero. Tuvo una afición especial por la docencia, brillantes cualidades para el desempeño de esta actividad, compuso un tratado elemental de Ciencias Naturales, cuyas ventajas indujeron al Ministerio De Educación a adaptarlo como texto oficial para los grados de primaria. El Pbro. Víctor Manuel Valecillo falleció el 20 de Enero de 1963, de 63 años después de sufrir una penosa enfermedad.

ESTANDARTE

No existe registro alguno de la fecha en que fue elaborado ni de quien o quienes participaron en su elaboración. Se presume que este surgió del interés de los primeros docentes que aquí laboraban, y que en franco empeño por realzar la identidad de la escuela ideo el estandarte escudo de nuestra escuela; el cual consta de una antorcha que simboliza la solemnidad de la luz que arde sin interrupción para iluminar el camino espiritual y del conocimiento, enlazada con ramas de trigo que simbolizan la siembra y esparcimiento de buena semilla. En su fondo se aprencian los colores rojo, blanco y verde. El color rojo que simboliza: la acción, la aventura, la energía, la emoción y el amor. El color blanco que simboliza la paz, la pureza, la entrega y solidaridad. El color verde que simboliza: la naturaleza, la frescura y la esperanza.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nombre del Plantel: Unidad Educativa Estadal “Presbítero. Víctor Manuel Valecillo

Código de Plantel: OD00802023

Dependencia: Depende directamente de la Dirección de Educación; organismo adscrito a la Gobernación del Estado Táchira, que sigue las directrices del Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Rif: J-296724822

Nivel: Educación Inicial y Primaria

Dirección: Final avenida Colinas del Torbes, Barrio Las Margaritas, San Cristóbal, Estado Tachira

Teléfono: 0276- 5101309

Correo Electrónico: victorvalecillo1963@gmail.com

Turno: 7:00 am a 12:00 pm

Ubicación Geográfica: Barrio Las Margaritas, Parroquia La Concordia, Municipio San Cristóbal Estado Táchira. Sus límites son: Norte calle principal del Barrio Las Margaritas y vereda 10 con pasaje 3.Sur : pasaje 6 Colinas del Torbes. Este: calle principal de Colinas del Torbes.Oeste: veredas 5 y 6 del Barrio San Cristóbal.

UBICACIÓN SATELITAL DE LA INSTITUCIÓN

INFRAESTRUCTURA

Su planta física se encuentra distribuida de la siguiente manera:

v Dos salas de baño para el uso de niñas y otro para el uso de niños nivel primaria en regular estado

v Una sala de baño para el uso de niñas y niños del nivel inicial

v Dos salas de baño para el uso de docentes tanto de damas como caballeros

v Un espacio para la dirección del plantel

v Un espacio para secretaria

v Un espacio para bedeles

v Un patio central

v Dos canchas deportivas

v Un salón de usos múltiples con capacidad para 200 personas

v Un espacio de cocina para la preparación de alimentos

v Un espacio para el comedor escolar con capacidad para 60 personas

v 12 aulas de clase.

v Amplias áreas verdes.

v Un amplio estacionamiento con capacidad para 15 carros

v Una biblioteca dotada de diferentes textos y material audiovisual

v Un espacio para la coordinación de S.A.E.

v Un espacio para el Servicio de Bienestar Estudiantil

v Un espacio para la Coordinación de Deporte y recreación

v Un espacio para el especialista de cultura

v Un espacio para el especialista de manos a la siembra

v Un parque infantil y cancha deportiva para el nivel de educación inicial

SERVICIOS

Los servicios con los que cuenta la institución son:

Ø Teléfono

Condiciones: Posee una línea inalambrica de CANTV la cual se encuentra activa.

Ø Agua potable

Condiciones: Posee suministro de agua potable, aunque carece de tanques para su almacenamiento.

Ø Red de Cloacas

Condiciones: Posee el sistema de red de aguas negras; aunque requiere de mantemiento y reparo

Ø Servicio de gas

Condiciones: Posee 3 bombonas de 42 kg las cuales son surtidas por la empresa encargada de prestar el servicio.

Ø Energía electrica

Condiciones: Posee el servicio y requiere mejormiento, reparacion e instalacion de manera general

.Aseo Urbano

Condiciones: Cuenta con el servicio de aseo urbano tres veces a la semana.

ORGANIGRAMA

VISIÒN

La Unidad Educativa Estadal “Presbítero. Víctor Manuel Valecillo tiene como visión a través de este proyecto, “FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN EN LA SANA CONVIVENCIA PARA FORTALECER LA ARMONÍA ESCOLAR” a fin de lograr la igualdad e inclusión social desde la triada familia-escuela-comunidad, dirigido a niños, niñas y adolescentes, basado en el desarrollo ético, académico, tecnológico y sociocultural en búsqueda de soluciones que contribuyan a la formación de la nueva República

MISIÓN

La Unidad Educativa Estadal “Presbítero. Víctor Manuel Valecillo” es una institución pública de carácter educativo que tiene como misión contribuir con la formación integral de los niños, niñas y adolescentes, a partir de principios y valores fundamentales que contribuyan con la armonía escolar y fomenten una cultura de paz, considerando la triada familia-escuela-comunidad como el eje principal para la aplicación de estrategias que permitan la transformación del colectivo

DIMENSIONES DEL PROYECTO INTEGRAL COMUNITARIO

DIMENSIÓN AXIOLÓGICA: Constituida por los valores de las Leyes de la República.

DIMENSIÓN EPISTEMÓLOGICA: Se constituye por el dialogo de saberes dentro de un colectivo de saber y hacer. Buscar el origen del saber que se posee y con el que se cuenta en la escuela y comunidad.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA: De acuerdo con la Ley Orgánica de Educación Articulo N°14 (2009) se centra en la investigación, innovación, acción, creatividad, para lograr que un individuo sea capaz de valerse y transfiera lo que adquirió, desarrollando el proceso en lo curricular.

DIMENSION POLITICO-ORGANIZATIVA: Es la formación integral y coherente en el contexto comunitario que existe. La escuela es el impulsor del ambiente de aprendizaje para el cambio y se de la transformación, ideas básicas, metodológicas de gestión escolar donde se integra la familia-escuela-comunidad de carácter sistemático.

VALORES INSTITUCIONALES

La Unidad Educativa Estadal “Presbítero. Víctor Manuel Valecillo es una institución que se aboca a la formación y educación de valores integrales como: amor, justicia, respeto, solidaridad, paz, tolerancia

EVIDENCIA DE VALORES INSTITUCIONALES

AMOR: valor fundamental, que se constituye en la base de la vida en familia. Se refleja en la tolerancia y respeto que se siente por los demás y por uno mismo como persona. Es un valor que permite vivir en armonía y afianza la tolerancia, la fraternidad y entrega en todo lo que concierne al Ser.

JUSTICIA: implica dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece, se aplica cuando se conoce, respeta y se hace valer los derechos de cada quien en el entorno educativo

RESPETO: valor unido a la persona y a su identidad se manifiesta en el que hacer educativo cuando se acepta y valora las creencias y pensamientos del otro partiendo del respeto de sí mismo.

SOLIDARIDAD: se refiere a unificar las fuerzas para cooperar todos los actores educativos y semejantes que persiguen un bien común

PAZ: valor que permite la sana convivencia, con base en el amor, respeto tolerancia y dialogo, se evidencia en la disciplina y ambiente escolar